不知道いつから、私が所属する工科大学の学生の間で、私にとって不快な利己主義と極端な功利主義の思潮が広がっていることに気づきました。よく考えた結果、これは受験教育の影響で、一つの価値基準、時間の量化、結果主義の悪い現象が伝承され、発展してきたものだと思います。
起因#
この考えについて考えるきっかけは、上海交通大学のガイドブックにあるあなたの価値はいくらですかという記事から来ました。その中の意見は私にとって非常に馴染み深いものです。大学に入学した 6 年前、母親も私に対して、時間を安価な労働に「浪費」しないようにするよう忠告してくれました。お金が必要なら家族に頼んで、大学では学習と自己向上に時間を費やすようにと。
当時の私は同意していましたが、これまでの数年間の経験を経て、私は新たな見方を持つようになりました。
量化された人生と時間#
受験教育に苦しむ学生は、個人の価値が数値化されるという感覚を経験したことがあるでしょう。同時に、人生の時間も量化されています。多くの地域の高校生は、高校の時間を高校入試の点数に充てるために充分に活用しています。体育の時間、個人の休息や娯楽の時間、感情的な人生を育む時間は、すべてコストパフォーマンスが低いとされ、剥奪されてしまいます。まるで人のエネルギーが一定の大きさのケーキであり、これらの部分を切り取ると、学業に一つの部分が少なくなるかのようです。
あなたの価値はいくらですかという記事では、読者は何か似たようなものを感じるかもしれません。ここでは「価値」または「時給」として時間を量化しているだけですが、これは資本主義が人間性を飲み込む意味を持っています。しかし、時間と経験の面から言えば、大学生がこのような考えを持つのは完全に高校の思考方法を受け継いでいるからです。
過度に線形化された理想的な世界#
工科の人々にとって、世界は常に単純化されるように見えます。すべてのことは数学的なモデル化によって「表現」または「変数」として抽出され、問題は合理的に「最適化問題」に変換されます。これらの問題が表現できると仮定しましょうが、感性的な要素の影響を受けた場合、これは超高次元の非線形問題、さらには不連続な最適化問題であるかもしれません。したがって、自分の時間をどのように使うかについては、絶対的な功利主義の考え方を持つことはできません。
時間を「浪費」するべきかどうか#
私たち小さな町の学生にとって、学習や向上以外のことをすると「時間を浪費している」と感じることが多いです（筆者も小さな町の学生の一人です）。十分に意味のある時間を過ごすことを強調すること自体、旅行でレポートを書かなければならないようなもので、それ自体が意味を持たなくしてしまいます。
一方、学習の時間は無理に作り出されるものではありません。大学生の学習時間は、学習に割り当てることができるエネルギーの量によって決まります。学業とは関係のない労働や運動、たとえ「時間を浪費している」と思われるようなブログに個人の感想を記録することは、エネルギーを増やす方法かもしれません。
だから、必要なら大胆に行動し、多くの時間を微々たる利益に交換しても構わないと言いたいです。一方で、経済的に苦しい生活を少しでも豊かにすることができ、学習や研究に使う時間を特別に大切にすることもできます。バランスを取れば、「時間を浪費する」という心の虚しさは必要ありません。